關於前一陣子吵得很兇的那段劇情（的前半段）的一些想法
以下涉及第四卷的一些內容，如果怕被暴雷的話請按叉喔OwO/
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1/4 改了一下情境的內容，還有後面和情境有關的描述，最原本的版本會附在文章最下面。
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一些個人看法，歡迎討論，但是請不要在下面留言攻擊我謝謝，你可以說我哪部分的類比不夠精確或不對、敘述不合理，或是論點有誤，但是如果是「反正你就是XX才會這樣想」之類的無腦發言我會直接無視，真的看不下去歡迎隨時按叉。
至於我都這樣說了還是要留那些......我也管不了你（聳肩
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是說我怎麼一直在發慕情相關的內容啊突然發現ＸＤＤ（大概是因為爭議比較大吧
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這次要說的是慕情離開謝憐他們的那一段劇情，之前在吵得很兇的時候好像有看到有人說「被貶或被追殺的感覺不是那麼容易想像或理解的」，想想也確實是這樣，畢竟不是通俗的經驗，也不太好想像，剛剛突然想到了一個類比的情境。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 情境如下 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
你和A是大學的同班同學，A曾經幫了你一個很大的忙。（可以隨意代換幫忙的內容，像是幫你臨時抱佛腳複習、在你低潮的時候陪伴你......之類的）
你們在一門系上的課同組，那門課要兩人一組去訪問某一個知名人士，然後要把訪問的內容上台和全班同學報告。
這門課是系上的重要課程，如果沒有過的話接下來很多課都會被擋修，最後一定會延畢，而這份報告占了這門課成績很高的比重。
因為你和A都很忙，第一堂課都沒去，那堂課剛好在分要訪問的對象，沒去的你和A只好撿被挑剩的最後一個，那個訪問對象的風評不好，曾經爆過不少公事和私事上的醜聞，（不要問我為什麼老師要指定這種訪問對像，例子而已，例子。）
你和A都對對方很反感，但是其他組都不想跟你們換，老師也說只能訪問名單上的人選（真是迂腐），為了準時畢業，你決定硬著頭皮做下去，但是A卻堅決不願意去訪問對方，你決定自己把前置工作，例如訪談大綱、訪談申請、交通之類的東西都用完，。
但是直到要去訪問前，A依然不願意去，你時間約好了，大綱也寄過去了，也想不到其他的替代方案，你一氣之下，最後自己去訪問，自己做完了其他的作業，然後在上台報告的時候簡報的最後一頁分工表上沒有放上A的名字。
↑ ↑ ↑ ↑ ↑情境結束↑ ↑ ↑ ↑ ↑
大概是這樣的情境，當然在嚴重程度上有所不同（好啦可能延畢了會被爸媽會追殺也不一定）還有就是在一些地方類比的也不夠恰當，例如工作的分配（謝憐風信是有工作的，A則完全沒有），還有就是拒絕的原因（包含適應問題和地位的議題，不過我暫時想不到通俗的例子）
我就這個情境看來，就算A對我有多大的恩惠，甚至可能是阻止我自殺之類的攸關性命的事件，發生了這種事我還是會很火大，尤其如果我在經濟上有困難的話。
為什麼會用這樣的例子呢，在看完慕情離開的那段以後，我一直在想這個群體到底發生了什麼事，心得大概是這樣的：
如果把一個群體的需求分成「內」和「外」兩個部分，「內」表示類似於後勤的工作，例如打掃洗衣煮飯等等等；「外」表示與他人接觸獲釋離開領地的工作，像是賺錢打架探路等等等。慕情在是唯一一個在群體中同時負責「內」和「外」工作的人，而且比例都不小，煮飯洗衣打掃他一手包辦，同時又和謝憐風信一起出去賺錢，就工作量上他其實是這個群體最辛苦的人。
（當然在辛苦程度的計算上，還要包含地位的落差、工作的落差、生活改變等等帶來的心理壓力和適應問題，但是這些難以量化，也比較牽涉個人主觀看法，所以不多做討論。）
在剛剛的情境中，前置作業大多是「內」的部分，（當然申請或寄大綱可能會牽扯到「外」，不過這個不是重點，）而前置作業都由「你」包辦了；「外」的部分，包括訪問和報告，也都由「你」來做，而且對「你」而言對方的原因或許難以諒解，（簡單來說就是重視的東西不同吧，）所以最後「你」決定把A賣了。
一言以蔽之，我覺得在慕情／「你」的角度而言，無關人品人格等等因素，就事件而言，謝憐風信／A最適合的形容詞，叫做「豬隊友」。
「都已經快要餓死／沒錢／揭不開鍋了，又不是要做什麼傷風敗俗的事，也沒有什麼不符合道德倫理的行為，你為什麼要糾結那些面子之類的虛無縹緲的問題？」我是慕情的話，大概會是這麼想的。
當然不是說慕情完全沒有錯，我沒有刻意要幫他開脫的意思，他確實在那個當下很有能力，可以在各種層面上起到很大的作用，（這點看他離開後的情形就知道了，）但是他自己做了很多，壓力很大，卻還是決定把這些自己有的能力和工作攬在自己身上，雖然確實持續已久的身分地位差異會讓他難以讓人分擔，但是在這種危急的時刻，又要魚又要熊掌，最後就是自己受不了了。在我舉的情境裡面，也算有分配不合理的部分，其實大可先和A商量，（這種時候就會希望A的道德感不要太強......）把前置作業都給他做，自己來負責訪問和報告之類的。
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然後還有一個部分我覺得很有趣的，是關於前一陣子lofter上炸開鍋時，「慕情到底算不算是普通人」的這件事情，說真的，我很想問，「『普通人』是什麼？你怎麼知道自己是不是普通人？你又怎麼知道別人是不是普通人？」（我覺得我大概是DSM-5和診斷看多了ＸＤＤ
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更改前的情境（第一版）↓
你和A是大學的同班同學，A曾經幫了你一個很大的忙。（可以隨意代換幫忙的內容，像是幫你臨時抱佛腳複習、在你低潮的時候陪伴你......之類的）
你們在一門系上的課同組，那門課要兩人一組去訪問某一個知名人士（是誰不重要），然後要把訪問的內容上台和全班同學報告。
這門課是系上的重要課程，如果沒有過的話接下來很多課都會被擋修，最後一定會延畢，而這份報告占了這門課成績很高的比重。
因為你和A都很忙，所以直到要上台前的一個禮拜才開始準備這份報告，因為你的邏輯性和系統性比較強，所以決定自己把前置工作，例如訪談大綱、訪談申請、交通之類的東西都用完，就剩下要和A一起去訪問，然後把結果呈現出來。
結果A告訴你說「可是我前一陣子才在班上說XXX（那個知名人士）的壞話耶，然後過幾天又要報告他，這樣感覺好丟臉喔。」然後說除非換訪問對象，不然拒絕去訪問對方，你時間約好了，大綱也寄過去了，現在就算要換訪問對象也來不及了，但是A堅持不願意去，你一氣之下，最後自己去訪問，自己做完了其他的作業，然後在上台報告的時候簡報的最後一頁分工表上沒有放上A的名字。
